Perbedaan generasi atau sering kali disebut dengan fenomena multigenerasi menjadi salah satu tantangan dalam merespons pembelajaran di perkuliahan. Fenomena ini melibatkan dua komponen utama yaitu dosen dan mahasiswa yang memiliki latar belakang karakteristik generasi yang berbeda.
Hal tersebut disampaikan oleh Prof. Muhammad Kamal, S.Si., M.GIS., Ph.D., Dekan Fakultas Geografi Universitas Gadjah Mada (UGM), dalam Workshop Pengembangan Diri bagi Dosen dengan tema “Komunikasi Efektif dan Perkuliahan Bersama Generasi Z” yang digelar pada Selasa (17/6).